张岚，暨南大学新闻与传播学院副教授，博士研究生导师。

日本千叶大学硕士及博士（社会学），日本立教大学博士后研究员，日本学术振兴会（JSPS）博士后研究员，日本千叶大学人文社会科学研究院特别研究员。美国阿拉巴马大学、日本上智大学、香港中文大学、台湾政治大学访问学者。兼任广东教育学会常务理事，广东教育学会教师继续教育专业委员会理事长。

长期致力于社会学、跨文化传播、口述历史、中日战争遗留问题、中日关系等方向的研究。独立主持中国国家社科基金项目一项，日本国家社科基金两项，第二主持国家社会科学基金中华学术外译项目一项；主持中国教育部项目一项、中国侨联项目一项，其他省市级课题及横向课题多项。独立撰写中国学术专著一部，日文学术专著一部，参与编撰日文学术专著三部，执行主编中文专著九部，在海内外发表中英日论文共计30余篇。

学术成果：

【科研项目】

1.主持.2013年度暨南大学科研培育与创新基金青年项目《以中日关系为背景的中国形象海外传播研究》（13JNQN020）2013.

2.主持.教育部人文社会科学研究青年项目《日本遗孤三代人的口述历史研究》（14YJC840042）2014.

3.主持.中华全国归国华侨联合会青年课题《我国移民政策与在穗日本移民社会融入的互动研究》（15CZQK204）2015.

4.主持.2018年国家社科基金后期资助项目《日本侵华遗孤的认同研究——中日两国三代人的生命叙事》（18FSH013）2018.

5.主持.2019年暨南大学中央高校基本科研业务费(人文社科类)（暨南启明星计划）《政府传播视角下粤港澳大湾区城市新移民社会融合研究》（19JNQM08），2019.

6.主持.2019年广东省普通高校特色创新类项目《政府传播视角下粤港澳大湾区城市新移民社会融合研究——以广州市为例》，（2019WTSCX005），2019.

7.主持.暨南大学中华文化港澳台及海外传承传播协同创新中心2024年度资助科研项目一般项目、《从日本汉方药的国际化路径透析中医药文化域外传播策略研究》（JNXT2024013），2024.

8.主持.2025年国家社科基金一般项目《日本侵华战争遗孤的生命叙事研究》，（25BSH161）2025.

9.第二主持.2025年国家社会科学基金中华学术外译项目《日本现存南京大屠杀史料研究》上海交通大学出版社，2025.

【专著及主编】

中文

1.张岚（独著）《日本遗孤的认同研究——中日两国三代人的生命叙事》，上海交通大学出版社，2025.

日文

1.张岚（独著）「『中国残留孤児』の社会学: 日本と中国を生きる三世代のライフストーリー」、日本青弓社，2011.

主编

1.第二主编《南方传媒绿皮书：2012年度报道与年度记者》暨南大学出版社，2014.

2.执行主编《舆情观察第11辑 邻避现象》人民日报出版社, 2016.

3.执行主编《舆情观察第12辑 话语建构》人民日报出版社, 2017.

4.执行主编《舆情观察第13辑 二零一六 》人民日报出版社,2017.

5.执行主编《舆情观察 第14辑 视频舆情》人民日报出版社,2018.

6.执行主编《舆情观察 第15辑 法与舆情》人民日报出版社,2019.

7.执行主编《舆情观察 第16辑 娱乐与舆情》人民日报出版社,2020.

8.执行主编《舆情观察第17辑 大湾区与舆情》人民日报出版社,2021.

9.执行主编《舆情观察第18辑 跨文化传播与舆情》人民日报出版社,2022.

【科研论文】

中文

1.《“越境”污染PM2.5恐慌？——日本媒体如何报道中国空气污染问题》《舆情观察第2辑》人民日报出版社，2013年7月

2.《《纽约时报》（2009-2013）涉华报道研究》《舆情观察第8辑》人民日报出版社，2014年12月

3.《《南方周末》鼎盛期品牌公关路径初探》《舆情观察第8辑》人民日报出版社，2014年12月

4.《从网络舆情的角度看邻避效应——以什邡事件为例》《舆情观察第11辑》人民日报出版社，2016年3月

5.《 邻避事件舆情次生现象分析应对 ——以8.12天津塘沽大爆炸为例》《舆情观察第11辑》人民日报出版社，2016年3月

6.《2016年日本网络社会治理状况》，罗昕、支庭荣主编，《中国网络社会治理报告2017》（互联网治理蓝皮书），社科文献出版社，2017年9月

7.《2016年日本媒体涉华政治舆情分析——以日媒中关于“习近平”的报道为例》《舆情观察 第13辑 二零一六 》，人民日报出版社，2017年10月

8.《图见移民：在穗日本移民子女教育选择折射出的“旅居者”形象》《舆情观察 第14辑 视频舆情》，2018年9月

9.《我国移民政策与在穗日本移民社会融入的互动研究》《中国侨联课题研究成果文集2015-2017年度（第四册）》，2018年11月

10.《日本东京湾区知识产权文化建设经验对粤港澳大湾区的启示》《舆情观察第15辑  法与舆情》人民日报出版社，2019年11月

11.《粤港澳大湾区舆情分析报告（2019.03-2020.07）》《舆情观察 第16辑 娱乐与舆情》人民日报出版社，2020年10月

12.《新媒体时代口述历史的记忆特色与价值》《青年记者》2021年5月

13.《粤港澳大湾区正面报道的特征与传播效果研究——以《人民日报》为例》《舆情观察 第17辑 大湾区与舆情》2021年12月

14. 《审视与反思：新媒体环境下家暴议题报道中的“两性失衡”》《新闻知识》，2023年5月

15. 《战争医学伦理的反思：关于七三一部队问题研究的三个方面》《战争审判研究》第4辑，上海交通大学出版社，2026年

16. 《中医药文化对外传播的新进路：基于日本经验的批判性借鉴》.智能传播语境下的国际传播，南方日报出版社，2026年

英文

1.Oral History Research across Cultures and Languages：Reflections from the Study of ‘Japanese Orphans’ in China and Japan,Oral History Forum d’histoire orale 37 (2017), Generations and Memory: Continuity and Change,2017,（2017(37);ISSN 1932-0567(on line) 1482-5872(print)）

日文

[1]「中国残留孤児の帰国動機―動機の語られ方をめぐって―」、『日本オーラル・ヒストリー研究』第3号、日本オーラル・ヒストリー学会、2007.

[2]「中国残留孤児による帰国後の評価―中国残留孤児国家賠償請求訴訟を通して見る―」、『千葉大学人文社会科学研究』第15号、2007.

[3]「中国残留孤児二世の彷徨するアイデンティティ」、千葉大学人文社会科学研究科研究プロジェクト報告書第193集『アイデンティティと語り』 、2009.

[4]「日本における中国残留孤児のアイデンティティ―ライフストーリー研究から―」、『千葉大学人文社会科学研究』第18号、2009.

[5]「中国残留孤児二世のアイデンティティ―ライフストーリー研究から―」、『日本オーラル・ヒストリー研究』第5号、日本オーラルヒストリー学会、2009.

[6]「『中国残留孤児』に関する国内世論の動向―『朝日新聞』（1972年～2008年）を中心に―」、『社会と調査』第4号、社会調査士資格認定機構、2010.

[7]「『中国残留孤児』を育てた中国養父母　―ライフストーリー調査をもとに－」『年報社会学論集』第23号、日本関東社会学会、2010.

[8]「〈異国〉を〈祖国〉として－いまも中国で生きる残留孤児」、『アジア遊学』特集『帝国崩壊とひとの再移動』、勉誠出版（蘭信三編著）、2011.

[9]「異国を祖国として」『帝国以後の人の移動―ポストコロニアリズムとグローバリズムの交錯点》日本勉誠出版、2013.

[10]「ライフストーリーにおける異文化と異言語」『ライフストーリー研究に何ができるか―対話的構築主義の批判的継承』日本新曜社、2015.

教学成果：

【教学改革项目】：

1.主持《实践教学法在“社会学概论”教学中的运用》暨南大学第十七批教学改革研究项目（本科课程中心专项），2015

2.主持《大学生社会调查实践创新项目的探索与实践》暨南大学第十九批教学改革研究项目（实践教学专项），2017

3.主持《基于应用型新闻人才培养的社会调查方法实践训练》2024 年度暨南大学教学质量与教学改革工程项目（教学改革研究项目、实践教学专项）JG2024034，2024

4.主持《社会学课程虚拟教研室》2024-2025 年度暨南大学教学质量与教学改革工程项目（课程（虚拟）教研室）JYS2025015，2024

5.主持《人工智能视域下培养应用型新闻人才社会调查能力的改革与实践》2024年度广东省本科高校教学质量与教学改革工程项目（高等教育教学改革项目），2024

6.主持《“师-机-生”三维协同教学新生态建构——AI助教与知识图谱驱动下的社会学课程教学实践探索》 2026年“暨南大学教学调研项目”（人工智能赋能教师教学）2026JXDY003，2026

【课程建设】

1.主持.暨南大学2024年在线开放课程项目、暨南大学基于知识图谱的在线开放课程建设项目、课程名称《社会学概论》2024

2.主持.暨南大学2024年度一流研究生课程、线上一流课程、课程思政、课程名称《质化研究方法》、2024YKC001、2024

3.主持.2025年广东省研究生教育创新计划项目、研究生示范课程建设项目《质化研究方法》，2025KCJS 016、2025

【教学获奖】

1.主持.“第十一届暨南大学本科课程教学竞赛”暨“第五届全国高校教师教学创新大赛校内选拔赛”，课程思政组别，一等奖，《社会学概论》，（成员：支庭荣、罗昕、蔡心仪）2025年4月

2.主持.第五届全国高校教师教学创新大赛广东分赛暨广东省高校教师教学创新大赛，课程思政赛道，三等奖，《社会学概论》，（成员：支庭荣、罗昕、蔡心仪），广东省教育厅、广东省高等教育协会，2025年6月

3.主持.第十二届暨南大学本科课程教学竞赛暨第六届全国高校教师教学创新大赛校内选拔赛，课程思政组别，一等奖（特等奖），《社会学概论》，（成员：支庭荣、陈致中、许馨芷），2026年3月

4.2025年度暨南大学新闻与传播学院优秀教学工作者，暨南大学新闻与传播学院，2026年3月

5.主持.2026年“讲述我的育人故事”活动，校级一等奖，入围广东省2026年省级现场展示，广东省教育厅，2026年4月

（更新于2026年6月）