2021年3月11日下午，新闻学系教工党支部在学院会议室召开学习座谈会，开展党员深入、认真学习《深化新时代教育评价改革总体方案》（下称《方案》）活动，畅谈学习心得体会。各位党员认真学习《方案》，根据自身的认识，结合新闻学系的教学与学术研究实际，从不同角度发表心得体会，学习活动取得明显了成效，凝聚了共识，增进了对《方案》的理解。
在学习会上，许多党员针对过去教育评价、评估存在的问题，认为《方案》根据当前我国教育的实际，扭转了过去片面强调论文在评价体系的比重，鼓励老师坐冷板凳，沉下心来从事教学与科研，把科研成果写在中国的大地上，为人民福祉作出贡献，为国家和民族的复兴履行教育工作者的职责。
针对过去教育评价存在的问题，多位老师发表了自己的心得体会。林爱珺说，我们要不忘初心，牢记使命，把立德树人融入教学各环节，以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身教育事业。赵建国认为，《方案》提出很多比较契合时代的改革措施，不再以数量和刊物级别作为主要评价标准，鼓励老师们从事基础性研究。甘险峰认为，评价体系就应该多元化，向甘于坐冷板凳的科研人员适当倾斜。汤景泰认为，《方案》特点突出，具有鲜明的政治导向、目标导向、问题导向、结果导向。
陈伟军旗帜鲜明地表露自己的心声。他说，教师始终要牢记自己的第一身份是教育工作者、第一职责是教书育人，要把落实立德树人根本任务、强化价值引领、弘扬优良学风，作为最根本的原则。彭伟步认为，《方案》体现了新时期社会各界对教育的殷切期盼，回应了社会和民众的呼声，遵循了教育规律，赋予广大教师员工更大的教育自主权，缓解了社会各界的教育焦虑，为教育评价创新指明了方向，在中国教育史具有重要的作用。
刘佳炜认为，《方案》破立并举，方向明确，目标清晰。她认为，正人先正己，律己方律人，这是教育工作者的必修课和行为准则。姚锦云认为，《方案》体现了党中央和国务院“提高教育治理能力和水平，加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育”的教育主旨和决心。
通过认真学习和深入领会《方案》精神，新闻学系教工党支部以《方案》作为教学与科研的指导思想，在学科建设过程中，决心埋头苦干，不计较个人得失，坚决贯彻《方案》改革精神，提升新闻学系的教学与科研水平，继续担负起新闻与传播学院排头兵的角色，展现新时期新闻教育工作者的崭新面貌，迎接建党一百周年的到来。
文|彭伟步
