6月19日下午，河北大学新闻传播学院院长、教授、博士生导师韩立新教授应邀做客“暨南云讲坛”，为暨南大学新闻与传播学院师生做了题为《媒介在实践中融合：行动主体视角》的“云”讲座。本次讲座由暨南大学新闻与传播学院教授、博士生导师林爱珺教授担任学术主持。
韩立新教授首先从自身的经历引出此次学术讲座议题的缘起，在日常生活中，我们作为行动主体，遵循行动逻辑去使用和发明媒介，由此韩教授得以窥见“媒介在行动中融合”这一现象。韩教授提醒大家，我们在研究大众传播媒介时，是否忽略了行动主体的存在？不同于传播主体视角的研究路径，韩教授从行动主体视角出发，以希腊伯罗奔尼撒战争为佐证，提出“行动主体遵循行动逻辑去使用和发明媒介，使多种媒介统一在行动中”这一核心观点。
行动主体对媒介的使用与发明
韩教授从马克思主义关于实践的观点出发，指出应该把人的对象性活动“当作感性的人的活动，当作实践去理解”。马克思在阐述实践观点时其实包含着对实践的传播性的理解。人的对象性活动是能动的社会性活动，而媒介是在作用于对象的过程中融合的，行动主体的对象性活动具有实践的传播性特征。
在马克思主义哲学理论中，行动主体的对象性活动存在“第一性”和“第二性”的区分。社会生活中的物质生产活动属于第一性活动，其他政治、文化、伦理等活动与关系，属于社会生活中的第二性活动与关系。相对应，物质生产活动中的媒介融合属于第一性活动，而文化等活动中的媒介融合则属于第二性活动，第一性活动决定第二性活动。由此韩教授提出以下两个问题：
1.“第一性活动”中的传播是不是第一性传播？
2.发生在物质生产活动中的媒介融合是不是“第一融合”？
基于这些问题，韩教授研究了“世界工业领导权是怎样从英国转向美国的”这一议题。19世纪工业革命之后，英国采用技术工人控制模式，逐步取得世界范围内的领导权。从知识传播的视角来看，这其实是熟练工人带新工人的传统模式。而在19世纪末到20世纪，美国采取与之截然不同的“泰罗模式”，由科学家和工程师专门训练工人，这就确保了工人所掌握的技能都是最先进最前沿的，由此世界工业领导权逐步从英国转向美国。韩教授认为，如果发生在物质生产领域中的传播是第一性传播，发生在物质生产活动中的媒介融合是“第一融合”，那么我们研究媒介融合时仅仅停留在媒体的媒介融合这一“第二性”层面上是远远不够的，应该从马克思理论中寻找灵感，重新回到行动中去思考媒介融合。行动主体在使用和发明媒介的过程中遵循行动逻辑，在这一过程中与外界产生两种不同的联系：一是以技术为基础的联系，二是以文化为基础的联系。韩教授以孟姜女哭长城为例，指出“哭”这一行动在超自然力量的加持中就转变为一种文化媒介。
新媒介的实践性
基于上述对媒介融合的思考，韩教授提出“新媒介”的实践性，“新媒介”正是在实践过程中实现融合的。多种媒介以行动主体为中介，以对象为目标，在行动中融合为一体，这是一种古老的融合，可以用来观察人类全部历史中的主观能动性。
而从马克思关于实践的观点来看，在谈到“新媒介”时，行动藉媒介而融合，被时间和空间分割的行动借助媒介实现了统一性。通过数字化技术我们可以实现行为的可传播性，比如网络购物和网络会议行为。
韩教授指出，当今的媒介融合呈现出向实践转移的趋向。在当今，我们可以借助“新媒介”来完成行动任务，新媒介、数字化作为“流通货币”，发展了“实践的媒介化程度”，提升了“实践的传播性”。数字化不能仅理解为符号化，也是行动化，反映着行动的可传播性。
韩教授针对大众传播活动提出了自己的反思，在大众媒体进行的传播活动中，主体作用于对象的实践活动被解构了，在传受之间的信息传递过程中，“对象”消失了，实践主体的实践性也消失了，取而代之的是一种注意力，及由此牵动的认知活动，认知活动与实践割裂开来。而“新媒介”的实践性，或者说实践的新媒介化，使实践的“对象”有了“再发现”的意义。
在“新媒介”时代，行动主体“在线”，且具备多元化的特征。“在线”的不仅是传播主体，更是行动主体。韩教授认为，仅从传统的传播主体视角研究传播活动，难免有失偏颇，囿于困境之中。
最后，韩教授提出一个问题——“媒介机构向何处去”。新媒介是实践性质的媒介，而传统媒体是认识性的媒介。对传统媒体而言，职业媒体更看重人的眼球，选择了内容化的路径，而“新媒介”是一种社会化媒体，更看重人的行动，选择的是数字化的路径。而在未来新闻传播学科知识建设是坚持“内容化的路径”，还是选择“行动化的路径”，还是两者兼容，是我们需要思考的问题。应当认识到，当下行动主体的认知行为已经发生变化，当下的传播生态越来越呈现出信息传播和行动的统一，使行动主体实现了获得信息与采取、调整行动相统一的意义。而我们用新闻传播学所描述的“新闻”，对行动主体而言，认知上的价值究竟有多大？职业媒体在未来或许会越来越扮演社会治理机构的角色。
我院重大社科基金首席专家、博士生导师林爱珺教授对此次讲座做了总结，梳理了媒介融合的演变路径，认同韩教授所提出的职业媒体在未来更倾向于扮演“社会治理机构的延长”角色这一观点。随后参与讲座的师生就“新闻信息传播机构作为行动主体的分类”“媒体如何把握参与社会治理的度”“全球新冠疫情对国内外的媒体生态产生的影响”“融媒体直播带货”等问题与韩立新教授进行了热烈交流和探讨。
供稿：茉宝